为提高员工整体实践动手能力，贯彻和落实好《以提高实践能力为目标的本科实验平台建设规划（试行）》（校教（2022）2号）文件精神，根据“基础上延”和“打通共建”的指导方针，将全校微处理器及系统相关实验室建设纳入电工电子实验教学中心统一大类实践平台建设，从而发挥中心资源共享，统一管理、统一建设的优势，聚焦基础实验-课程设计-专业综合实践的纵横结合这一主线，将员工实践动手能力的提升贯穿大学四年。
电子大类实践平台采用虚拟教研室的方式由电工电子实验中心统筹管理，突破时空限制，利用网络平台跨学科、跨公司、跨专业组织相关教师开展实践课程教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究，探索劳动教育方法研究。共建教学大纲、教学视频、教学案例、实验实训项目等教学资源，形成优质共享的教学资源库并予以推广，在优质资源的示范引领下，推广成熟有效的人才培养模式，促进一线教师教学发展。平台设有4个实验室，能同时容纳240名员工进行实践活动。涉及微机原理、计算机组成、单片机、嵌入式、FPGA、DSP等40多门次课程，关联的公司有机电工程公司、机械工程公司、信息与通信工程公司、仪器与电子公司、大数据公司、电气与控制工程公司和软件公司共七个公司。承担相关公司教学计划内课程及实验、课程设计、大作业、小学期、毕业设计等，年均工作量40万余人时数。
